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图为年过六旬仍然意气风发的张惠老师。（袁少坚摄）
本报记者 袁少坚
现年60岁的张惠老师是原广州市第二中学一位响当当的名师：1992年，她教出了语文单科状元李俊；1995年，她所带的高三班又出了个外语状元杜宁，语文考了841分；1996年又教出了一个状元黄嘉恒。事实上，张惠老师所教的学生当中，高考中总分取得800分以上的高分段学生也为数不少，由此可见张老师在教学中确有独到之处。为此，记者近日走访了张惠老师。
崇尚“慈爱”与“严格”的教育理念
在光孝路一条不起眼的横巷里，坐落着一间文化培训学校。此时，已经退休四年的张惠老师在这里延续着她昔日的辉煌与梦想———让高考落第后复读的孩子们在这新的起跑线上冲向理想的彼岸。刚刚结束的高考成绩出来了，复读生的成绩让这个并不起眼的学校蓬荜生辉：228名复读生，除了仅有一名成绩下降15分，其余的平均比去年高考总分提升了80分，升重本率达到17％，升本率达到74.73％。正在忙碌中的张惠老师，抽空与记者畅谈了她任教的41年的辉煌经历。
1964年，19岁的张惠从广州市第一师范学校毕业后就开始执掌教鞭的生涯。在上个世纪八十年代，张惠老师因为迁居，申请调到了心仪已久的广州市二中。张惠老师说，有三个人的教育理念深深地影响了她：一个是上个世纪50年代北京一个著名的小学教师斯霞，她以母爱的教育方式对待学生们，不管孩子们的成绩是好是差，都非常热爱他们。另一个是我国著名教育家叶圣陶的理论：对学生们“教是为了不教”，其涵义为：教师最重要的是教给学生一种科学的思维方式和解决问题的能力。张惠老师说，自己一直都在追求和实践着这一为人师表的“最高境界”，并自称为“叶圣陶先生的弟子”。再一个是上个世纪50年代前苏联著名教育家马卡连柯的教育思想，即对学生们既要热爱又要严格。对于中国改革开放后引入西方的“三论”（即系统论、控制论、信息论），张惠老师也很注意吸收……从而使她逐渐成长为一名集慈爱之心、严格教育与现代管理于一身的“名师”。
教书先教学生做一个“大写的人”
谈到教书，张惠老师说：我首先把锤炼学生的情感意志放在第一位，也就是首先教会学生做一个“大写的人”。在给学生上心理辅导课时，提出要“孝顺父母”。我对学生说，真正的英雄都是孝顺父母的，让学生感悟我们民族的祖先是怎样缔造了优秀的民族传统，这是塑造高尚灵魂的突破口。为此，在讲授“为了周总理的嘱托”这一课时，不是单纯讲文章的谋篇布局、遣词造句，而是从如何做一个“大写的人”的角度，去剖析主人公吴吉昌的高尚灵魂，使学生们树立一个正确的人生目标，释放各自的智慧能力，达到“立志、立品、立学、立敏、立勤”的目的。
最难忘怀学生称她是“永远的朋友”
张惠老师以擅长教语文而著称。长期以来，她在讲坛上面对的，几乎都是高三备考阶段的学生。而语文，是任何学科的基础和关键，因为一个人的综合素质、逻辑思维、分析判断能力，都离不开“语文”这个底子。为了让学生热爱语文，张惠老师说，每次教语文课第一课之前，她都会给学生们讲解中国古代像形文字中的“人”字。这个“人”字，其主干酷似一个曲线玲珑、一只手臂向前伸展的抽象人形，其高深精妙之处，是任何抽象派大师的画笔所无法企及。每每讲到这里，她和她的学生都会深深感动，都会激起学生们对祖国语文的深深热爱。
张惠老师对待学生充分体现了一个“爱”字和一个“严”字。而一个“严”字，则更是贯穿了教书育人的始终。张惠老师要求听课的学生，手上一定要拿着一支笔，要同时完成三个任务：一是做听课记录；二是边记录边将脑子里的疑问、感想记下；三是听完一堂课后随手写下后记。这种方法卓有成效地培养了学生高效率的学习能力、筛选能力、思考问题的能力，并达到集中精力不分神的最佳学习状态。这种状态，正是张惠老师在其获奖的科研论文中提出的“优化课堂”观点和方法的实践结果。由于实施了课堂优化方案，张惠老师非常自豪地说，她的学生百分之八九十都能在50分钟之内（限时、限课），写成一篇800字以上的优质作文，并且卷面整洁、没有涂改之处。
张惠老师认为，“教是为了不教”，从中体现的一个重要内涵，是善于将学生的智力因素与非智力因素结合起来，使他们的主观能动性、动手解决问题的能力得以充分释放出来，而不是把学生教成读死书的书呆子。
例如1992年的文科状元李俊，当时在班上的语文成绩并不是最好的，但张惠老师鼓励和培养他的想象力和创造性，因此李俊的思维非常活跃，解决起问题来能够触类旁通、举一反三；1995年的外语状元杜宁，语文考了841分。这个女孩在读高一、高二时曾到电台做兼职主持人。到高三最紧张的备考阶段，张惠老师仍然坚定地支持她继续做主持人；1996年的状元黄嘉恒，在紧张的复习阶段，仍然坚持大量阅读课外书籍，涉猎面很广。黄嘉恒还给张惠老师推荐了一本外国哲学家罗素的著作《漫步遐思录》。综合几位状元的情况，张惠老师说，这些孩子的实力都很强，心态又非常地好，考起试来抱着一颗平常心，从从容容的，从来不会紧张。因此我常常在课堂上表扬他们，让大家都学一学。
当张惠老师的学生们即将奔赴心仪的大学开始新生活时，这些孩子们都对她依依不舍。张惠老师说，学生们的临别赠言当中，有两句最让她难以忘怀，第一句是，“张惠老师：您是我永远的朋友”。第二句是，“您让我喜欢上了语文”。 | 
